L’Understanding by Design

L’Understanding by Design (UbD) è una cornice di progettazione curricolare sviluppata da Grant Wiggins e Jay McTighe. Assume come obiettivo una comprensione trasferibile: non soltanto ricordare informazioni, ma saper usare conoscenze e abilità in situazioni che non riproducono esattamente quelle già esercitate.

La cornice è nota per il backward design, o progettazione a ritroso. La pianificazione comincia identificando i risultati desiderati e le “grandi idee”; stabilisce poi quali evidenze renderebbero credibile il raggiungimento di quei risultati; soltanto dopo progetta attività, contenuti e sequenze.

UbD non è quindi una scaletta di lezioni né un metodo didattico specifico. È una cornice per controllare l’allineamento fra traguardi, valutazione ed esperienza formativa, evitando di scegliere attività solo perché attraenti o contenuti solo perché tradizionalmente presenti nel programma.

Fonti

1. UbD by Design with Grant Wiggins
2. Area riservata