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Talenti e vocazioni: diventa chi sei

Una pluralità di matite colorate
Fotografia: Evan-Amos · pubblico dominio, via Wikimedia Commons

Emilie Wapnick usa il termine multipotenziale per descrivere chi possiede molti interessi e capacità creative e non si riconosce nell’idea di un’unica vocazione permanente. Questa prospettiva offre all’educazione una lente preziosa per leggere percorsi non lineari senza ridurli automaticamente a indecisione o dispersione.

Una rilettura educativa

  • Permettere collegamenti tra discipline, linguaggi e contesti differenti.
  • Proporre progetti nei quali abilità diverse concorrano a un unico risultato.
  • Distinguere la curiosità plurale dalla difficoltà di portare a termine un’attività.
  • Rendere l’orientamento un’esplorazione di combinazioni possibili, non soltanto una scelta esclusiva.
  • Aiutare ogni persona a riconoscere il proprio modo di alternare, integrare o approfondire gli interessi.

Domande per l’orientamento

  • Quali fili comuni attraversano interessi apparentemente lontani?
  • Quali ambienti permettono a più capacità di lavorare insieme?
  • Che cosa occorre imparare per trasformare la pluralità in un progetto sostenibile?

Fonti

  1. Diventa chi sei — edizione digitale
  2. Emilie Wapnick — TED Talk
  3. Puttylike — sito dell’autrice
Approfondimento